Рубрика воспоминаний "О чём писала газета"

Выпуск газеты «Свирские огни» № 36 от 27 марта 1997 года (четверг)

Рисуем семью

Дорогие родители! Хотите взглянуть на свою семью глазами ваших детей? Многое об отношении ребенка к вам могут рассказать его рисунки. Дайте сыну или дочери альбомный лист, простой и цветные карандаши и предложите нарисовать вашу семью. При этом не нужно подсказывать ребенку, кого и как рисовать. Если он спросит: «А бабушку и дедушку надо рисовать?» - отвечайте примерно так: «А как сам ты думаешь?».

Некоторые дети по нескольку раз могут перерисовывать свой рисунок, стирать отдельные элементы. Не мешайте ребенку, лишь внимательно наблюдайте за его поведением. А если малыш отказывается рисовать? Ну что же, не заставляйте его. Отказ от рисования свидетельствует о многом, но о чем конкретно – будет говорить в следующий раз.

После того, как ребенок закончил рисовать, спросите его, кого изобразил он на рисунке, подпишите вместе с ним персонажей. Ну, а теперь посмотрите на рисунок внимательно, попробуйте сделать пока свои выводы, а в следующей статье мы вместе рассмотрим «творения» ваших детей. Тест-рисунок прост в проведении, но для расшифровки сложен, поэтому если у вас возникает вопросы – обратитесь за помощью к психологу.

Еще один рисуночный тест можно проводить с детьми старше четырех лет. Нарисуйте стол, вокруг него изобразите в два раза больше стульев, чем имеется у вас членов семьи. И дорисуйте еще два стула. На стульях «посадите» всех членов семьи, кроме исследуемого ребенка, чтобы рядом с каждым членом семьи стоял один свободный стул. А два дополнительных свободных стула так и пусть стоят отдельно. Предложите ребенку нарисовать себя самого, где он хочет сидеть. Самые лучшие отношения у ребенка с тем из вас, рядом с кем он себя нарисует. Значит, этот член семьи в связи с особым отношением к нему ребенка оказывает на его развитие наибольшее влияние. Если же малыш нарисовал себя на одном из двух отдельно стоящих свободных стульев, не выбрал никого из членов семьи, то всем взрослым нужно серьезно задуматься – ваш ребенок чувствует себя в семье эмоционально отчужденным. Не хватает ему душевного тепла. Продолжение разговора на эту тему читайте в следующем материале.

Е.РОМАШОВА

Выпуск газеты «Свирские огни» № 59 от 24 мая 1997 года (суббота)

По жизни – с улыбкой

Двадцать шесть лет не спеша, размеренно, уверенно она входит в это серое здание на перекрестке дорог, скромно прячущееся за вымахавшими деревьями. Прихорашивается у зеркала. Маршрут привычен, обыденен – учительская, кабинет на третьем этаже. И так – изо дня в день, из года в год. «Здравствуйте, ребята», - и начинается сорокаминутный диалог.

Учитель математики… наше воображение рисует образ серьезного, неприступного в своей педантичности человека, за маской прячущего свои эмоции. в данном случае все ровно наоборот. «Томочка», - чаще всего приветливо называют ее коллеги, несмотря на без двух лет тридцатилетний педагогический стаж и девятилетний стаж работы в должности завуча этой школы. А Томочка – Тамара Кузьминична, приветливо улыбнувшись в ответ, тут же зарядит любого какой-то положительной энергией, заразит своим внутренним спокойствием. Обычно доброжелательная, отзывчивая, открытая, готовая в любой момент прийти на помощь, Тамара Кузьминична Меркушкина в школе №8 заслуженно пользуется авторитетом.

Здесь она с 1971 года. Первая квалификационная категория, «Отличник народного просвещения РФ», руководитель методического объединения школы – чего еще не хватает для полной профессиональной характеристики учителя. Часто дает открытые уроки. Отлично владеет предметом. Высокое качество знаний учащихся. От 42 до 84 процентов ее учащихся учатся на 4 и 5.

Но это ли главное? Уравновешенность, оптимистичность присущи этому педагогу притягивают к себе не только коллег по работе. И дети, чутко реагируя на это непроизвольно тянутся к своему учителю математики. Недаром воспитательские классы Тамары Кузьминичны всегда отличались активностью, творчеством, сплоченностью коллектива. Вот и нынешние ее воспитанники в школе часто занимают первые места в различных соревнованиях.

И сейчас, когда в жизни детям нашим так не хватает такого вот спокойствия, подобные черты характера учителя становятся просто бесценными.

Так и входит она в судьбы своих учеников, ненавязчиво, с улыбочкой. Так и остается в их сердцах. И вот уже все новые абитуриенты без проблем сдают математику, учатся в вузах, заканчивают их. Кто-то, глядя на своего учителя, выбирает себе такую же профессию.

Что еще добавить? Я сама когда-то сидела за партой у окна в кабинете на третьем этаже, любовалась на нашу всегда хорошо выглядевшую Тому (мы, ученики, ее тоже так называли за глаза), обсуждала с девчонками одноклассницами ее наряды, порой удивлялась умению учителя создавать совершенно ровную, спокойную обстановку в классе, с увлечением ныряла в удивительный океан математики. и с ходу поступила на матфак института имени Герцена. как сейчас понимаю, с легкой руки нашей Тамары Кузьминичны.

Все выше вверх тянутся деревья у школы. Здоровые дяди – бывшие Сашки, Андрюшки приходят поприветствовать бывшего своего учителя. И только дно остается неизменным – улыбка, с которой она встречает на пороге класса.

Н.БЕЛЯЕВА

Выпуск газеты «Свирские огни» № 106 от 11 сентября 1997 года (четверг)

Не стареет душой ветеран

После окончания в 1968 году Ленинградского института железнодорожного транспорта его направили на завод железобетонных изделий в город Приморск Выборгского района, где исполнял обязанности начальника механического цеха.

В то время наращивал производственные мощности Подпорожский завод МЖБК, и туда требовались квалифицированные специалисты. Поэтому в 1970 году Юрия Егоровича Вершинина (а речь идет именно о нем) приглашают на это предприятие, и он возвращается на родину. Работу начинал конструктором в отделе главного механика. Когда же было решено перевести заводскую котельную с угля на более экономичное топливо – мазут, молодой специалист как разработчик новой техники принимал в этих работах непосредственное участие и впоследствии становится механиком модернизированной котельной. Начиная с 1971 года, он трудится на механическом заводе в качестве инженера-конструктора по оснастке технологического оборудования. И с той поры вот уже более четверти века остается верен как своей профессии, так и предприятию.

Были времена, когда жизнь в технологическом и конструкторском отделах (позднее инженерном отделе) била ключом. Именно в те годы им был спроектирован продольно-фрезерный станок для обработки бортов металлоформ длиной до 8,5 метров, что являлось большим новшеством для завода. Тогда же осваивалась и новая продукция предприятия: трейлеры грузоподъемностью 40 тонн, редукторы для атомных электростанций и т.д. Кроме основной продукции, начали выпускать большой ассортимент товаров народного потребления и, в частности, металлические гаражи. Для производства этих изделий требовалось много оснастки и приспособлений – штампы для холодной и горячей обработки металлов, пресс-формы для манжет и резинотехнических изделий, кондуктора, копиры для газорезательной машины, а также специальный металлорежущий инструмент. Конструкторскую документацию для изготовления перечисленной оснастки разрабатывал Юрий Егорович.

В настоящее время предприятие выполняет экспортные заказы. Недавно в Марокко были отправлены металлоконструкции для сборки водоводов, на очереди – гидравлический грейфер для Вьетнама. Делается продукция и для нашего региона, например, оборудование цементного склада, металлические ангары, телескопические вышки и др. Здесь, как и прежде, без оснастки и приспособлений не обойтись, а значит, не обойтись и без опытного инженера-конструктора.
Все время своей трудовой деятельности Юрий Егорович принимал активное участие в общественной и рационализаторской жизни завода, был членом добровольческой народной дружины.

За успехи, достигнутые в рационализации производства, и в честь Дня изобретателя и рационализации он награждался почетными грамотами. Были и другие награды, да разве в них дело?

А дел у конструктора и сейчас по горло. Кроме прямых функций он постоянно курирует работу инструментального цеха, в котором воплощаются в жизнь его разработки, выполненные на основе последних научных и технических достижений.

Свободное время проводит на даче, расположенной на берегу одного из живописнейших озер нашего района. И большой любитель природы, увлекается рыбалкой. Заядлый грибник и ягодник.

В.ЯРВИН